Op zoek naar theorieën en metaforen van leren
In haar veelvoudig gerefereerde artikel ‘On two metaphors of learning and the danger of choosing just one’, beschrijft Anna Sfard (1998) een … [Lees meer...]
Inspireert, verbindt en brengt verder
In haar veelvoudig gerefereerde artikel ‘On two metaphors of learning and the danger of choosing just one’, beschrijft Anna Sfard (1998) een … [Lees meer...]
Iedereen kent wel iemand die ergens in uitblinkt, die talent heeft voor iets speciaals. In een strijkkwartet is er bijvoorbeeld één violist … [Lees meer...]
Als uw boek één ding duidelijk maakt, is het wel dat het beeld van wat leren eigenlijk is de laatste jaren flink is opgerekt. Toch zie je … [Lees meer...]
Dit artikel beschrijft actieonderzoek als leerstrategie en laat zien dat de inzichten van Lewin de tand des tijds hebben doorstaan en nog … [Lees meer...]
De auteurs van Je Binnenste Buiten ontwikkelden op basis van interviews met professionals uit verschillende beroepsgroepen en … [Lees meer...]
Dé ‘community of practice’ als zodanig bestaat niet. Leren is een dimensie van de praktijk (intrinsiek verbonden met menselijke activiteit) … [Lees meer...]
Begrijpelijk, want met alle veranderingen die kenmerkend zijn voor het huidige organisatorische landschap, wordt van professionals steeds … [Lees meer...]
Duidelijk is inmiddels ook dat meer regels, afspraken en formats niet de kwaliteit of excellentie opleveren, die we als samenleving graag … [Lees meer...]
Professionals moeten daarbij breder kijken dan hun eigen discipline en in snel wisselende, verschillende gezelschappen hun meerwaarde tonen. … [Lees meer...]
Op drie niveaus beantwoordt ze deze vraag: individueel niveau, teamniveau en organisatieniveau. Tevens goed nieuws voor de mensen die … [Lees meer...]